适合乌兰圣泽澜餐饮有限责任公司的企业培训课程

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  数字化转型落地实战

  • 在线课
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  健康中国行动之十：老年健康促进行动

  • 在线课
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  十种途径解决群众人社诉求

  • 在线课
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  中小企业合伙人制度：五大视角选出奋斗者

  • 在线课

• 成本控制途径及改进措施
• 基础管理才智
• 数据驱动增长
• 规律发现-数字化转型的七步标准化流程
• 章节3
• 激发兴趣与约见
• 2.全面预算实施的环境保障
• 实战：亿级电商订单系统架构-详细设计
• 个人效能
• 第16章 门店小程序产品设计
• 2.财务模型之二：基于多维关系的矩阵模型
• 第9章 代金券管理与发放（避免超售发放代金券，并且实用实销）
• 税会差异简介
• 新手：数据选择定位，快准狠
• 11.风险导向内部控制审计该如何切入
• 透视表之数值计算
• 入库收货
• 发刊词
• 中企赴英国投融资精要(下)
• 课程简介：欢迎学习

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%