适合广州刘跋科技有限公司的企业培训课程

• 

  向华为学习——打造销售特种兵

  • 在线课
• 

  企业学习的变革,从个人学习转向组织学习

  • 在线课
• 

  非人力资源经理的人力资源管理

  • 在线课
• 

  11节课塑造学习型组织

  • 在线课

• 数据分析引擎之Impala
• 第30章 案例26：面向对象版拖拽封装案例【面向对象模块化封装】【JS进阶篇】
• 发刊词
• 施工企业的施工机具管理
• Es+HBase仿百度搜索引擎项目
• 创新玩法篇
• 项目规划：期望、假设与风险
• 环境标志产品认证流程解析
• 中企赴意大利投融资需要了解哪些法律(上)
• 情绪管理
• 时间管理
• “行业数据分析”选择投资赛道
• 产品思维
• 编程模型及核心概念
• 发刊词
• SPC分析数据不足时的解决方式
• 以身作则：做值得信任的管理者
• 个人效能
• 员工意识的培养及各部门的环境管理要求
• 默契团队

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 企业培训效果监督

  数据可视化，支持多维度学习数据的自定义查询，随时随地了解学习动态

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%