适合浙江明哲电子科技有限公司的企业培训课程

• 

  人才快速培养与复制

  • 在线课
• 

  化学品烧伤事故现场紧急救护

  • 在线课
• 

  传统行业人才培养创新实践

  • 在线课
• 

  新零售思维构建：（五）新零售的未来趋势

  • 在线课

• 业绩与预警分析
• 数据源引用
• 生活方式反思与重塑
• 2.各公司类型的区别和应用
• 基础管理才智
• 国际贸易标的物
• 第五章：项目管理流程与业务流程
• W09 传递文件老出错，格式转化了解一下
• ISO22000食品安全管理体系—绩效评估
• TensorFlow2.0概览
• 时间管理
• 番外：高层管理者的七个反思
• MS009
• 第 1 章：有效是可以学会的
• 坚定自信
• 情绪与压力管理
• 5.集团资金系统化管理与案例解析
• 章节3
• 项目管理基础
• 章节1：序言

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 学员社区管理

  可为社区首页（PC端&手机端）进行个性化装修，支持二维码分享；用于社区管理基础的设置，保证社区日常的管理和运作

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%