适合河南卓峰餐饮服务有限公司的企业培训课程

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  OMO-《立体营销新打法》
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  全面质量管理-TQM

  • 在线课
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  职场情绪“黑洞”百忧解

  • 在线课
• 

  “互联网+”教育

  • 在线课

• 实现美好的人生
• 第六章
• ISO22000食品安全管理体系—组织环境
• 经典ClickHouse整合Flink编程：整合F
• 订单服务重构、wire进行ioc控制
• 战略思考-数字化转型的背景与商业价值
• 销售谈判
• 坚定自信
• 走近数字化领导力
• 收入与建造合同准则应用指引
• 从豫园商城斥资揽入星野旅游资产看企业如何并购海外资
• 投资并购重组精讲
• 新手：数据选择定位，快准狠
• 数据透视表之切片器技巧
• 章节4 招聘管理
• 专业：让数据一目了然
• 第4章 Python Web 接口独立开发与调试
• 发刊词
• 绩效反馈与辅导
• 发刊词

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%