适合大连乾通科技发展有限公司的企业培训课程

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  高阶质量改进工具-FMEA详解

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  认定工伤的情形3——受到意外伤害

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  ISO/TS22163铁路行业经营管理体系

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  对抗触屏指有妙招

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• 开播落地篇
• 突破为自己设定的障碍
• 销售业务管理解码-发刊词
• E03 表格阅读：表格大又多，怎么浏览才高效？
• 销售谈判
• 第四部分： 让人脉促进职场业务提升
• 触动期Kickoff
• 5.股权投资协议的九大关键条款签订技巧和八种退出手
• 开篇：理解高层管理者
• 计划篇
• 第四章：精益设备管理
• 施工企业项目质量管理
• 第一阶段 职业转型 从校园到职场之《倾听互动法》
• 澄清常见的误解
• 一、大客户销售的角色定位
• Loadrunner性能测试与面试
• 默契团队
• 持续性提效“三步法”
• 时间管理
• 第2章 如何获得适应未来各种变化的能力？

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 第三方接入

  支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书，为企业提供更灵活便捷的学习平台入口

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 员工账号安全

  对企大员工账号做风险控制，包括密码强度限制、用户名长度限制、平台默认密码设置等，

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%