适合河北茂铨汽车零部件有限公司的企业培训课程

• 

  AABL-OMO《卓越经理人领航》
• 

  结构化分析流程

  • 在线课
• 

  新收入准则

  • 在线课
• 

  高净值客户的心理学营销-个险版

  • 在线课

• 施工企业标准化管理为什么实施50430规范
• 客户至上—核心使命的极致践行
• 3.内控评价核心指标
• 策划与运行环境
• 公司领导如何确保质量管理体系有效展开
• 用“财务数据分析”辨别投资风险
• 章节2 用人单位常用劳动规章制度
• 图片美化
• 第四章 仲裁员
• 模块三 建立团队信任的基石
• 企业管理：组织职能
• 运营支撑经营
• 发刊词
• PPT-01 PPT篇课前导读
• 多元思考掌控执行过程
• 听懂这些关键原理，你就拿到这个商业社会的“准入证“
• 物业行业如何推行ISO9000
• 建立有效的团队
• 产品运营
• 快速美化：让你的PPT页面马上变好看

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• 推荐名师

  
  周柏瑾

  擅长领域：创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业

  从业背景：云学堂首席知识官，WIAL行动学习授证教练CALC&PALC，连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ，大中华区第2位获得NPDP（新产品开发管理师）证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 绚星会议

  支持1080P高清、美颜，根据发言自动切换，也可选定视频降噪处理，弱网优化，弱网下也能保证流畅的语音

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%