企业培训课程设计是企业内部培训的重要组成部分，它是为了满足企业员工的培训需求，提高员工的技能和素质，从而提高企业的绩效和竞争力。企业培训课程设计的核心问题是什么？
一、需求分析企业培训课程设计的核心问题之一是需求分析。在设计培训课程之前，必须了解员工的培训需求，包括技能、知识、态度等方面的需求。只有了解员工的需求，才能设计出符合员工需求的培训课程，提高培训效果。
需求分析包括对员工的背景、工作内容、工作要求、职业规划等方面的了解，可以通过问卷调查、面谈、观察等方式进行。在需求分析的过程中，还要考虑员工的学习能力、学习风格等因素，以便更好地设计培训课程。
二、目标设定企业培训课程设计的核心问题之二是目标设定。在设计培训课程之前，必须确定培训的目标，即要达到什么样的效果。目标设定应该与企业的战略目标相一致，同时考虑员工的实际情况和培训的可行性。
目标设定应该具体、可衡量、可达成。具体的目标可以更好地指导培训课程的设计和实施；可衡量的目标可以评估培训效果，及时调整培训计划；可达成的目标可以激励员工的学习积极性，提高培训效果。
三、课程设计企业培训课程设计的核心问题之三是课程设计。在确定了员工的培训需求和培训目标之后，就要开始设计培训课程了。课程设计应该根据员工的实际情况和培训目标，选择合适的培训内容、培训方式、培训时间和培训地点。
课程设计应该具有针对性、系统性、实用性。针对性是指课程设计应该符合员工的实际需求，能够解决员工在工作中遇到的问题；系统性是指课程设计应该具有完整的培训体系，能够形成有机的培训链条；实用性是指课程设计应该具有实际应用价值，能够提高员工的工作能力和绩效。
四、培训实施企业培训课程设计的核心问题之四是培训实施。在完成了课程设计之后，就要开始实施培训了。培训实施应该根据课程设计的要求，选择合适的培训师资、培训设备和培训材料，确保培训的顺利进行。
培训实施应该具有科学性、灵活性、互动性。科学性是指培训实施应该符合教育学原理，能够提高培训效果；灵活性是指培训实施应该根据员工的实际情况和培训效果，及时调整培训计划；互动性是指培训实施应该注重员工的参与和互动，提高培训效果。
五、效果评估企业培训课程设计的核心问题之五是效果评估。在完成了培训实施之后，就要对培训效果进行评估。效果评估应该根据培训目标和课程设计的要求，选择合适的评估方法和评估指标，评估培训的效果。
效果评估应该具有科学性、客观性、实用性。科学性是指效果评估应该符合教育学原理，能够客观地评估培训效果；客观性是指效果评估应该避免主观臆断，采用客观的评估方法和指标；实用性是指效果评估应该具有实际应用价值，能够指导企业的培训工作。
综上所述，企业培训课程设计的核心问题包括需求分析、目标设定、课程设计、培训实施和效果评估。只有在这些方面做好了工作，才能设计出符合员工需求、提高员工能力和绩效的培训课程。
企业培训是一个长期的过程，需要不断地改进和完善。只有不断地学习和实践，才能在企业培训方面取得更好的成果。
