企业培训课程分类标准是企业进行培训时必须要考虑的问题，因为课程分类标准的制定，能够帮助企业更好地规划和安排培训课程，提高培训效果，提升员工的综合素质和企业的核心竞争力。那么，企业培训课程分类标准是什么呢？
一、按照培训内容分类按照培训内容分类，可以将企业培训课程分为技能培训、知识培训、态度培训三大类。技能培训主要是指对员工的操作技能、技术技能、管理技能等方面进行培训；知识培训则是指对员工的专业知识、业务知识、文化知识等方面进行培训；而态度培训则是指对员工的职业素养、工作态度、团队协作等方面进行培训。
技能培训、知识培训、态度培训三大类培训内容相互补充，缺一不可。企业在制定培训计划时，应该根据员工的实际情况和企业的发展需要，合理安排各类培训课程，提高员工的综合素质。
二、按照培训对象分类按照培训对象分类，可以将企业培训课程分为管理人员培训、普通员工培训、新员工培训三大类。管理人员培训主要是指对企业管理层进行培训，提高管理水平和领导能力；普通员工培训则是指对企业中一般员工进行培训，提高工作技能和业务素质；新员工培训则是指对企业新招聘员工进行培训，帮助他们尽快适应企业文化和工作环境。
不同类型的员工在工作中所需的知识和技能不同，因此企业在制定培训计划时，应该根据员工的不同职位和工作需求，合理安排各类培训课程，提高员工的工作能力。
三、按照培训形式分类按照培训形式分类，可以将企业培训课程分为面授培训、在线培训、混合培训三大类。面授培训是指员工到培训机构或企业内部进行的传统培训方式；在线培训则是指员工通过网络学习平台进行的培训方式；混合培训则是指将面授培训和在线培训相结合的培训方式。
不同的培训形式各有优缺点，企业在制定培训计划时，应该根据员工的实际情况和培训需求，合理选择培训形式，提高培训效果。
四、按照培训目的分类按照培训目的分类，可以将企业培训课程分为职业发展培训、绩效提升培训、团队建设培训三大类。职业发展培训是指对员工的职业规划和发展进行培训；绩效提升培训则是指对员工的工作绩效和业绩进行提升的培训；团队建设培训则是指对员工的团队协作和沟通能力进行培训。
不同的培训目的对企业的发展具有不同的意义，企业在制定培训计划时，应该根据企业的发展战略和员工的职业规划，合理安排各类培训课程，提高员工的综合素质。
五、按照培训时间分类按照培训时间分类，可以将企业培训课程分为定期培训、临时培训、特殊培训三大类。定期培训是指按照一定的时间周期进行的培训活动；临时培训则是指在特定情况下临时组织的培训活动；特殊培训则是指对特定人群进行的培训活动。
不同的培训时间对企业的发展具有不同的意义，企业在制定培训计划时，应该根据企业的发展战略和员工的实际情况，合理安排各类培训课程，提高员工的综合素质。
综上所述，企业培训课程分类标准是多方面的，企业在制定培训计划时，应该根据员工的实际情况和企业的发展需要，合理安排各类培训课程，提高员工的综合素质和企业的核心竞争力。
同时，企业应该注重培训效果的评估和反馈，及时调整培训计划，提高培训效果，实现企业和员工的共赢。
