企业培训是企业发展的重要组成部分，它可以提高员工的技能和素质，促进企业的发展。在企业培训中，有许多相关的理论，下面从不同维度来介绍。
一、培训目标的理论培训目标是企业培训的核心，它直接关系到培训的效果。在培训目标的理论中，最为著名的是布鲁姆的认知目标理论。他认为，培训目标应该从认知、情感和行为三个方面来制定，这样才能达到最好的培训效果。
除此之外，还有其他的培训目标理论，如基于能力的培训目标理论、基于工作任务的培训目标理论等。
二、培训方法的理论培训方法是指企业在培训过程中采用的具体方法和手段。在培训方法的理论中，最为著名的是成人学习理论。该理论认为，成人学习具有自主性、实用性、经验性等特点，因此在培训中应该采用启发式教学、问题导向教学等方法。
此外，还有其他的培训方法理论，如行为主义培训方法理论、认知培训方法理论等。
三、培训评估的理论培训评估是指对培训效果进行评估的过程。在培训评估的理论中，最为著名的是柯克帕特里克的四级评估模型。该模型包括反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层次，可以全面评估培训的效果。
此外，还有其他的培训评估理论，如基于质量管理的培训评估理论、基于ROI的培训评估理论等。
四、培训设计的理论培训设计是指根据培训目标和培训方法，制定具体的培训计划和教材的过程。在培训设计的理论中，最为著名的是迪克和凯瑟琳的ADDIE模型。该模型包括分析、设计、开发、实施和评估五个阶段，可以帮助企业全面、系统地进行培训设计。
此外，还有其他的培训设计理论，如基于情境的培训设计理论、基于任务分析的培训设计理论等。
五、培训管理的理论培训管理是指对企业培训进行计划、组织、实施和控制的过程。在培训管理的理论中，最为著名的是ISO 10015标准。该标准规定了企业培训的质量管理体系，包括培训计划、培训实施、培训评估等方面。
此外，还有其他的培训管理理论，如基于绩效管理的培训管理理论、基于知识管理的培训管理理论等。
总之，企业培训的相关理论非常丰富，企业可以根据自身的情况选择适合自己的理论和方法，以达到最好的培训效果。
