1. 培训参与度
培训参与度是衡量培训吸引力和员工积极性的重要指标。数据显示，本次新员工入职培训的整体参与率达到了 95%，这表明大部分新员工对培训持积极态度。其中，线上培训课程的参与度较高，尤其是视频和微课形式，参与率超过了 90%。这说明新员工更倾向于通过便捷的线上方式获取知识。
例如，在绚星企业培训平台上，新员工可以随时随地通过手机或电脑参与培训课程，不受时间和地点的限制，大大提高了参与度。
2. 培训效果评估
培训效果评估主要通过考试成绩和员工反馈来体现。从考试成绩来看，新员工的平均得分达到了 80 分，整体表现良好。其中，业务知识和岗位技能方面的考试成绩较为突出，说明培训内容在这方面的传授较为有效。
员工反馈也显示，大部分新员工认为培训内容实用，能够帮助他们快速适应新的工作环境。例如，绚星企业培训平台的智能学习报表功能，可以实时反馈员工的学习进度和考试成绩，让培训管理者及时了解培训效果，调整培训策略。
3. 培训内容偏好
了解新员工对培训内容的偏好，有助于优化培训课程设置。数据表明，新员工对企业文化、职业发展规划和沟通技巧等方面的内容比较感兴趣。其中，企业文化培训的满意度达到了 90%，这说明新员工对企业的价值观和发展理念有强烈的认同感。
绚星企业培训平台提供了丰富的培训课程资源，包括企业文化、职业素养、专业技能等多个方面，满足了新员工多样化的学习需求。
4. 培训方式满意度
培训方式的选择直接影响新员工的学习体验和效果。调查发现，新员工对线上线下相结合的 OMO 混合式培训方式满意度较高，满意度达到了 85%。这种培训方式既保留了线下培训的互动性和现场感，又结合了线上培训的便捷性和灵活性。
例如，绚星企业培训平台的 OMO 混合式培训功能，可以实现线上线下课程的无缝衔接，让新员工在不同的学习场景中都能获得良好的学习体验。
5. 培训时间安排
培训时间的安排是否合理，关系到新员工的工作和学习平衡。数据显示，大部分新员工认为培训时间安排在入职后的前两周较为合适，这样可以让他们在入职初期就快速了解企业和岗位要求。
绚星企业培训平台的线上学习计划功能，可以根据新员工的入职时间和岗位需求，自动生成个性化的培训计划，合理安排培训时间，提高培训效率。
