1. 娱乐活动
企业组织的娱乐活动，像团建时的唱歌、聚餐、户外游玩等，虽然能增强员工之间的感情和团队凝聚力，但它并非企业培训的主要形式。比如公司组织员工去KTV唱歌，大家在轻松愉快的氛围中放松身心，可这并没有直接针对员工的工作技能、专业知识等进行培训。娱乐活动更多的是起到调节员工工作压力、增进人际关系的作用，而不是以提升工作能力为核心目标。
再比如公司举办的户外拓展游戏，虽然有一定的团队协作训练元素，但它和系统的企业培训还是有本质区别。企业培训是有明确的教学内容和目标，而娱乐活动则更侧重于娱乐和放松。
2. 日常闲聊
员工之间在工作间隙的日常闲聊，如讨论周末的安排、美食等话题，不属于企业培训的主要形式。日常闲聊是一种随意的交流，没有特定的培训内容和计划。例如，几个同事在茶水间聊起最近上映的电影，这种交流不会对员工的工作能力有直接的提升。
即使在闲聊中偶尔涉及到一些工作相关的话题，但由于缺乏系统性和专业性，也不能等同于企业培训。企业培训需要有专业的讲师、明确的课程内容和科学的教学方法，而日常闲聊则不具备这些要素。
3. 个人兴趣学习
员工利用业余时间进行的个人兴趣学习，比如学习绘画、摄影等，与企业培训的主要形式无关。个人兴趣学习是基于个人的爱好和追求，其目的是满足个人的精神需求，而不是为了提升企业所需的工作技能。例如，员工小李在下班后去参加绘画培训班，这是他个人的兴趣爱好，对企业的业务发展并没有直接的帮助。
虽然个人兴趣学习可能会在一定程度上培养员工的综合素质，但它不是企业有计划、有组织的培训行为。企业培训是围绕企业的战略目标和业务需求来开展的，而个人兴趣学习则更注重个人的自我发展。
4. 简单的信息传达
企业中简单的信息传达，如通知开会时间、发放办公用品等，不属于企业培训的主要形式。这些信息传达只是为了保证企业日常运营的顺利进行，没有涉及到知识和技能的传授。例如，行政人员通知员工下周的会议时间，这只是一个简单的信息告知，不会提升员工的工作能力。
而企业培训是要让员工获得新的知识、技能或理念，以更好地完成工作任务。简单的信息传达缺乏培训的核心要素，不能等同于企业培训。
5. 无针对性的讲座
一些没有针对企业实际需求的讲座，如与企业业务无关的历史文化讲座，不是企业培训的主要形式。这类讲座虽然可能会丰富员工的知识储备，但对企业的业务发展没有直接的推动作用。例如，企业邀请一位历史学家来做关于古代文明的讲座，员工可能会从中获得一些历史知识，但这些知识无法直接应用到工作中。
绚星企业培训平台就非常注重培训内容的针对性，它可以根据企业的不同需求，定制岗位能力模型，提供与企业业务紧密相关的培训课程，如线上学习计划、OJT带教培训等，帮助企业员工提升与工作相关的技能和知识。
另外，绚星企业培训系统还拥有强大的功能，如考试功能可以检验员工的学习成果，知识库方便员工随时查阅资料，智能学习报表能为企业提供员工学习情况的详细数据。而且其产品UI界面美观，售后服务完善，全国一、二线城市都设有分公司，能为中大型企业提供优质的培训服务。不过，对于千人以下的企业来说，其性价比可能不高。
