适合扬州创全劳务有限公司的企业培训课程

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  云学堂大师小课——超越业务贝壳数字化学习新视角

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  集团企业资金统筹与系统化管理

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  数字时代下的财务BP核心能力构建

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  自然灾害事故避险与逃生——滑坡坍塌、泥石流、洪灾

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• 章节1 为什么学习非人课程，学什么？
• 了解自我和他人
• 5.全寿命周期成本之思维
• 3.合并报表抵销处理
• 介绍Python时间序列
• 口头表达技巧
• 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《产品思维力》
• 6.跨部门沟通中的非职务影响力
• 会议管理-会议流程与角色
• 第10章 入门到进阶：如何快速掌握Hive核心函数
• 审计沟通中的技巧与方法
• 第5章 原生js项目：零基础——项目工程架构升级
• Excel-02 行政办公，必备基础操作
• 定期工作
• 章节5
• 第三部分｜实操：经典行动学习课题详解
• 区块链新兴产业
• 章节3 思维能力提升
• 实时数仓-Flink CDC数据采集
• 第二章-系统化助力组织变革

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 第三方接入

  支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书，为企业提供更灵活便捷的学习平台入口

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 培训专家管理

  用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%