适合成都创讯通科技有限公司的企业培训课程

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  生产VS流通，相爱相杀？

  • 在线课
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  构建更加有效的区域协调发展新机制

  • 在线课
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  思维导图高效职场应用

  • 在线课
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  打造卓越的绩效管理

  • 在线课

• 上市公司如何发行可转换公司债券
• 模块四、借势造势篇
• Spark SQL概述
• 第3章 基于微服务的司机注册与实名认证（大鹏一日同风起，扶摇直上九万里）
• Flink Connectors
• 业财融合
• 情绪管理
• 初识Flink 第1章
• 发刊词:学习区块链技术，打好数字化“地基”
• 开发技能拓展
• 个人效能
• ASAM OpenX系列标准体系介绍
• 区块链实例剖析-Hyperledger Fabric-联盟链翘楚
• “戴明循环工作法”：工作流程化、执行简单化
• 民营企业改制的操作模式与流程
• 1.企业为什么需要内部审计？
• 数据驱动增长
• 情绪与压力管理
• 章节4
• 体态与健康1

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%