适合江苏微谱检测技术有限公司的企业培训课程

• 

  长三角区域一体化发展战略重点及推动安徽省高质量发展的建议

  • 在线课
• 

  深度倾听，打开员工心扉

  • 在线课
• 

  项目管理卓越：高效多项目管理

  • 在线课
• 

  职场驾道《快乐启航》一一AI时代高绩效人才积极心理的5个通关训练

  • 在线课

• 第一章 刷新与老板关系认知
• 第 7 章：有效的决策
• 第二阶段 职业修炼 从自我到他人之《综合协作力》
• 执行力
• 发刊词
• Python 时间序列
• 申请专利前做过这些事，你的专利就是个纸老虎
• Android 导航架构探秘
• 时间管理
• 五、实践指导
• 模块三：机会型问题的分析与重构
• 3.收入准则下收入确认的选择性处理与案例分析
• 门店规模化获客操作技巧
• 第44章 案例38：其他交互方式【后台交互】
• 人员团队管理
• 3.企业财务内部控制
• 第4章 面向对象之单例模式与多态
• 课程简介
• 营销优化-精准触达的内容营销
• 第3章 基于微服务的司机注册与实名认证（大鹏一日同风起，扶摇直上九万里）

• 推荐名师

  
  安秋明

  擅长领域：人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师

• 推荐名师

  
  周锦弘

  擅长领域：内训师培养

  从业背景：TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 企业培训考试系统

  支持多种题型，智能组卷阅卷，强大的考试配置能力，灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统，以考促学，以练代培

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 企业信息管理

  查看并编辑平台基本信息，包括名称、LOGO、企业简介、地址等。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%