适合长春金耀成科技有限公司的企业培训课程

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  黄河流域生态文明建设面临的挑战和机遇

  • 在线课
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  精益管理系统规划：让精益成为我们日常工作中的职责

  • 在线课
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  Java 亿级项目架构设计与落地应用

  • 在线课
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  数字化转型2.0：运用数据和算法，寻找生产机理，发掘需求

  • 在线课

• 二、项目启动过程
• 1. 财务报表基础与速读
• 揭开数据湖的神秘面纱：数据湖开源产品Hudi的使用
• 外企如何在境外发行绿色金融概念的美元优先票据
• 导师制项目实施
• 企业管理：人员配置（雇佣前活动）
• Word-01 Word篇课前导读
• 税务筹划精讲
• 如何依法裁员和补偿？—— 合规合理
• 发刊词
• 【战略创新】企业升级的新竞争方法论
• 内部讲师队伍建设核心关键
• 第12章 BOM--浏览器也是对象
• 共情有力，善意有边
• 直播平台三度关系推荐V1.0
• 情绪管理
• 数字化创新能力——《客户全生命周期价值管理》
• 第六章 附则
• 了解自我和他人
• 海尔智家H股上市是如何成为三地上市第一股的

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 培训题库管理

  创建、编辑试题，分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核，是组成试卷并组织考试的重点。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 企业培训考试系统

  支持多种题型，智能组卷阅卷，强大的考试配置能力，灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统，以考促学，以练代培

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%