适合上海贝通智能科技有限公司的企业培训课程

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  GJB9001质量管理体系

  • 在线课
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  塑造新零售连锁店长-直播回放

  • 在线课
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  目标计划管理：高效执行“三九”说明书

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  IPO尽职调查与财务问题关注

  • 在线课

• 规律发现-数字化转型的七步标准化流程
• 安全管理
• 1.降本增效与全员全流程的盈利意识
• 二、项目启动过程
• 第22章 操作系统入门篇
• 三：激励篇
• 一：规划篇
• 销售谈判
• 单位需要给高管、销售支付加班费么？—选择正确的工时
• 新媒体
• Flink中的Time及Windows的使用
• 时间管理
• E06 数据核对：5分钟搞定3小时工作量
• 章节2 招聘管理篇
• 针对企业破产，债务人应当如何申请
• 二：做出企业的战略决策
• 10个数值类型设置技巧
• 以“用户反向驱动力”玩转用户经营
• 模块四：Talking“说” 用语言影响他人 - 富有感染的沟通力
• 日期时间函数的运用（下）

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 学习课程管理

  将从云学堂中购买的课程进行管理及下发，供学员学习。支持已购课程搜索及筛选，可将课程加入课程库，可查看购课订单、购课历史，导出已购课程报表，可进入快速选课页面。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%