适合衢州海飓数字科技有限公司的企业培训课程

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  透过结构看PPT设计

  • 在线课
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  OMO-《立体营销新打法》
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  职业技能人员职业通则

  • 在线课
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  职场制胜“妙招”大解密之五步教你远离职业倦怠症

  • 在线课

• 5.如何设计财务分析报告
• 通过汇报工作，实现真正的“向上管理”
• 员工管理
• 经典ClickHouse整合Flink编程：整合F
• 一、数字化学习发展趋势
• 第1章 高薪就业：为什么前端工程化必须学？
• 第23章 高手养成：Hadoop源码研读，高薪秘笈
• 第二部分：建立需求阶段：售前的工作方法与关键技巧
• 项目执行：会议
• 护肤与健康
• S00 职场汇报应该这样做！
• 深度神经网络概览
• 医疗器械基本概念
• 课程介绍
• 公司行政部门需要准备哪些资料
• 书面沟通
• 情绪如把刀，日夜受煎熬
• 教授式销售
• 情绪精力—汲取积极情感，享受工作挑战
• 1.收入确认和计量的五步法

• 推荐名师

  
  周逸飞

  擅长领域：高层管理者,中层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师 卓越经理人远航主讲 古儒企业管理咨询合伙人 AMA master trainer 国际行动学习协会（WIAL）授证教练 WIAL Professional AL Coach 认证 ICA Facilitator授证

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训专家管理

  用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%