适合潮州市远峰电路板有限公司的企业培训课程

• 

  中华人民共和国统计法实施条例解读

  • 在线课
• 

  “互联网+”医疗

  • 在线课
• 

  区块链领域政策剖析和产业应用

  • 在线课
• 

  营销升级：（二）社群营销升级

  • 在线课

• 第四关：共绘愿景
• 1.基于“财务会计”+“预算会计”双体系核算的最新
• MS012
• 第2章 课程内容整体规划
• 入门到进阶：玩转Webapck打包构建
• 发刊词
• 多元思考理清关键任务
• 线程与线程池核心技术
• 企业IPO上市精讲
• 下载“员工“数据库
• AI新媒体文案：1分钟小白也能写爆款
• MySQL聚合函数
• 团队管理
• GJB9001质量管理体系标准背景
• 第一章 理解压力 拆掉思维的墙
• 数字化决策能力——《大数据基础认知》
• FlinkSQL(1.15)快速上手
• 第9章 代金券管理与发放（避免超售发放代金券，并且实用实销）
• 数字时代的管理理念
• 发刊词

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  邱伟

  擅长领域：经验萃取

  从业背景：“内训师培养”与“组织经验萃取”专家 畅销书《FAST高效课程开发：培训师成长实践手册》作者 《BEST高能经验萃取：将优秀经验转化为绩效成果》作者

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 第三方接入

  支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书，为企业提供更灵活便捷的学习平台入口

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%