适合上海历康科技中心的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 2.0 定义 Define
- 未按权责发生制确认收入税会差异协调管理
- 发刊词
- 玩转Flink项目实战之一:实时统计之商品分析
- 业务增长阶段:产销联动-内容营销赋能
- 把能力建在组织上-组织的动员能力
- 文本选择与格式设置技巧
- 三、绩效差距原因分析
- 了解自我和他人
- 3.民间非营利组织受托代理业务、会费业务及组织业务
- 情绪与压力管理
- 团队管理
- 02 、做谋划-锚定远期目标,打造战略规划
- 4.印花税“优惠政策”落地实务解析
- 审计沟通情景案例分析2
- 产品运营
- 课程导入
- 章节4
- 术语、组织环境与领导作用
- 发刊词
适合上海历康科技中心的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
高上擅长领域:生产制造行业
从业背景:SCMP(供应链管理专家)授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师
推荐名师
胡刚擅长领域:基层管理者
从业背景:专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型
适合上海历康科技中心的企业培训系统
more >- 学习课程管理
将从云学堂中购买的课程进行管理及下发,供学员学习。支持已购课程搜索及筛选,可将课程加入课程库,可查看购课订单、购课历史,导出已购课程报表,可进入快速选课页面。
- 培训社区运营
满足从话题运营维度,关联培训项目有更多落地路径,并将前台、后台话题运维能力有机结合。
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 学员登录安全
包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- 学习活跃统计
可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况,含活跃人数、活跃时长数据
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
- 协作微课管理
展示当前账号协作的微课列表,协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览
- 岗位能力模型
帮助企业进行人力资源盘点,明晰目前能力储备与未来要求之间的差距,更加有效地培养人才、组合人才
- OJT带教培训
掌握和熟悉员工工作、技能情况,通过多种学习方式灵活组合,制定有效的培养方案
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- 创建企业微课
可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%