适合石家庄旭达电子器材有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《商业创新力》
- 初探大数据
- 第2章 Java语法之循环、数组与方法
- 颠覆认知——大中全栈项目正向和逆向 checkbox 的复杂实战
- 公司设计部门需要准备哪些资料
- 实战:亿级电商订单系统-高并发架构设计
- 企业建立HACCP计划的前提条件之一
- 数字管理模式的创新产出与绩效
- 图片美化
- 4.0 分析 Analyze
- 10.全面预算分析与考核
- 7.关键业务流程内审实务
- 第四章 调解程序——第二节 调解协议的仲裁审查
- SQL连接
- 变革管理
- 为什么要提倡预防医学
- 物业行业如何推行ISO9000
- 身心多困扰,内外皆有因
- 打破障碍:拥抱更有魅力的自己
- 章节2 招聘管理篇
适合石家庄旭达电子器材有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
金利坤擅长领域:中层管理者,基层管理者,领导力发展
从业背景:曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等,拥有20年以上团队管理经验,10年以上大型项目管理经验,企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。
推荐名师
曾子亮擅长领域:销售人员,销售管理
从业背景:云学堂资深讲师 实战派营销专家、训战合一销售教练 曾担任华为、惠普、施乐三家全球100强营销高管
适合石家庄旭达电子器材有限公司的企业培训系统
more >- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 培训测评报告
科学运营测评方法,针对不同评估对象和部门,定制化创建测评方案,进行全方位的岗位人才诊断。
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- OJT带教培训
掌握和熟悉员工工作、技能情况,通过多种学习方式灵活组合,制定有效的培养方案
- 企业知识管理系统
员工可以自主提炼知识在平台上分享,课程的样式也非常多样。目前,知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。
- 课程购买和管理
帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 学习效果监督
数据大屏,展示各项学习数据,全员观看,营造企业学习氛围,塑造企业学习文化
- 在线学习社区
打造社交化学习社群,构建企业知识生态圈
- 第三方应用对接
支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
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49%