适合莆田市荔城区达利昌网络科技有限公司的企业培训课程

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  新零售思维构建：（二）新零售的核心竞争力

  • 在线课
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  聚焦业务整合资源，暨铂涛培训项目复盘

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  报表分析与舞弊识别

  • 在线课
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  浅谈的营运助推集团化组织创新经营

  • 在线课

• 口头表达
• 【商业模式创新】经济新常态下的创新模式
• 02 、做谋划-锚定远期目标，打造战略规划
• 第28章 脚手架发布模块架构设计和核心流程开发
• 绩效评价
• S04 让图表动起来，全年报告做一张图就够了
• 坚定自信
• 第11章 课程总结（再不舍得大家，也到了说再见的时候了）
• 模块八：有效沟通
• 数据驱动增长
• 第七板块：如何成功实施IPD
• 运营成本控制的智慧
• 【专题二】智能驾驶产品评价
• 第4章 电商整体架构设计（从整体框架到系统模块拆解）
• 神来之笔——【绘图】
• AI工作汇报：AI做PPT，再也不加班
• 第一部分 从互联网到区块链
• 驾驶员状态识别模块开发实战
• 章节1 销售流程
• 自我激励与影响他人：方法与策略

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  徐凌云

  擅长领域：战略解码与执行

  从业背景：“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 人才模型模板库

  支持创建能力模型模板，用于其它业务模块进行快速调用；岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%