适合上海水晶石数字科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 在Python中使用迭代
- 4.新冠疫情对新收入准则实施的影响
- 员工管理
- 区块链2.0——以太坊
- 交易对象如何甄别和选择
- 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《团队凝聚力》
- 第28章 脚手架发布模块架构设计和核心流程开发
- 情绪管理
- 变量和数据类型
- 深度倾听
- 业务增长阶段:产销联动-内容营销赋能
- 顾问式销售概论
- 项目管理-项目组织
- 释放身体压力:身体减压与体能训练
- 知乎运营规则
- 第19章 让元素动起来 - 编辑器画布交互功能开发
- 项目管理基础
- 发刊词
- 3.收入准则下收入确认的选择性处理与案例分析
- 医疗器械基本概念
适合上海水晶石数字科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
桂彪擅长领域:医药行业
从业背景:中国人民大学EMBA(医药行业)课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员
推荐名师
黄晓君擅长领域:职场技能
从业背景:上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师
适合上海水晶石数字科技有限公司的企业培训系统
more >- 学习活跃统计
可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况,含活跃人数、活跃时长数据
- 人才能力模型
企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求,系统化构建人才标准。
- 企业培训效果监督
数据可视化,支持多维度学习数据的自定义查询,随时随地了解学习动态
- 学习课程管理
将从云学堂中购买的课程进行管理及下发,供学员学习。支持已购课程搜索及筛选,可将课程加入课程库,可查看购课订单、购课历史,导出已购课程报表,可进入快速选课页面。
- 数据权限管理
支持在不同业务模块中设置不同的权限范围,管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围,保护数据安全。
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 培训课程运营
帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面,高效运营核心课程,同时学员端也可以获得更好地学习体验,增强自主学习意愿
- 在线学习社区
打造社交化学习社群,构建企业知识生态圈
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 课程评论管理
进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- 培训模板创建
提升培训项目的创建效率,满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化(方案标准化、执行标准化)。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%