企业培训师是一个非常重要的职业，他们的工作是为企业提供专业的培训服务，帮助员工提升技能和知识水平，从而提高企业的竞争力。那么，企业培训师相关专业指什么呢？接下来，我们将从不同的维度来探讨这个问题。
一、教育学维度教育学是研究教育现象和教育问题、揭示教育规律的科学。在企业培训中，教育学的理论和方法可以帮助培训师更好地设计和实施培训课程。例如，教育学中的教学设计理论可以帮助培训师确定培训目标、选择培训内容和方法、评估培训效果等。此外，教育学中的学习理论也可以帮助培训师了解员工的学习特点和需求，从而更好地满足他们的学习需求。
教育学中的教育心理学也是企业培训师需要掌握的重要知识。教育心理学研究教育过程中的心理现象和规律，包括学习心理、教学心理、评价心理等。企业培训师可以通过学习教育心理学，了解员工的学习动机、学习风格、学习障碍等，从而更好地设计和实施培训课程，提高培训效果。
二、管理学维度管理学是研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。在企业培训中，管理学的理论和方法可以帮助培训师更好地管理培训项目和培训团队。例如，管理学中的项目管理理论可以帮助培训师制定培训计划、安排培训资源、控制培训进度和质量等。此外，管理学中的团队管理理论也可以帮助培训师建立和管理培训团队，提高团队的协作效率和工作质量。
管理学中的人力资源管理也是企业培训师需要掌握的重要知识。人力资源管理研究如何有效地管理人力资源，包括招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等。企业培训师可以通过学习人力资源管理，了解企业的人力资源需求和员工的职业发展规划，从而更好地设计和实施培训课程，提高员工的绩效和满意度。
三、心理学维度心理学是研究人类心理现象和行为的科学。在企业培训中，心理学的理论和方法可以帮助培训师更好地了解员工的心理需求和行为特点，从而更好地设计和实施培训课程。例如，心理学中的动机理论可以帮助培训师了解员工的学习动机和工作动机，从而更好地激发他们的学习兴趣和工作积极性。此外，心理学中的认知心理学也可以帮助培训师了解员工的认知特点和学习风格，从而更好地设计和实施培训课程，提高培训效果。
心理学中的社会心理学也是企业培训师需要掌握的重要知识。社会心理学研究个体和群体在社会环境中的心理现象和行为规律，包括人际关系、沟通、领导力等。企业培训师可以通过学习社会心理学，了解员工在团队中的行为特点和需求，从而更好地设计和实施团队建设和领导力培训课程，提高团队的协作效率和领导力水平。
四、经济学维度经济学是研究人类经济活动的规律和方法的科学。在企业培训中，经济学的理论和方法可以帮助培训师更好地了解企业的经济环境和市场需求，从而更好地设计和实施培训课程。例如，经济学中的微观经济学可以帮助培训师了解企业的成本结构和市场竞争状况，从而更好地设计和实施成本控制和市场营销培训课程。此外，经济学中的宏观经济学也可以帮助培训师了解国家的经济政策和宏观经济环境，从而更好地设计和实施企业战略和风险管理培训课程。
经济学中的产业经济学也是企业培训师需要掌握的重要知识。产业经济学研究产业的组织、结构、行为和绩效等问题，包括产业发展趋势、产业竞争格局、产业政策等。企业培训师可以通过学习产业经济学，了解企业所处的产业环境和市场需求，从而更好地设计和实施产业分析和战略规划培训课程，提高企业的竞争力和市场占有率。
五、社会学维度社会学是研究社会现象和社会问题的科学。在企业培训中，社会学的理论和方法可以帮助培训师更好地了解企业的社会环境和文化背景，从而更好地设计和实施培训课程。例如，社会学中的组织社会学可以帮助培训师了解企业的组织结构和文化特点，从而更好地设计和实施组织变革和企业文化建设培训课程。此外，社会学中的社会心理学也可以帮助培训师了解员工在社会环境中的行为特点和需求，从而更好地设计和实施团队建设和领导力培训课程，提高团队的协作效率和领导力水平。
社会学中的社会调查方法也是企业培训师需要掌握的重要知识。社会调查方法研究如何收集、整理和分析社会数据，包括问卷调查、访谈、观察等。企业培训师可以通过学习社会调查方法，了解员工的需求和意见，从而更好地设计和实施培训课程，提高培训效果和员工满意度。
六、总结综上所述，企业培训师相关专业包括教育学、管理学、心理学、经济学、社会学等多个学科领域。这些学科领域的理论和方法可以帮助培训师更好地了解员工的需求和行为特点，设计和实施有效的培训课程，提高员工的绩效和满意度，从而提高企业的竞争力。因此，企业培训师需要不断学习和掌握这些学科领域的知识和技能，以提高自己的专业水平和服务质量。
