企业培训是提升员工能力和素质的重要途径，对于个人和企业的发展都具有重要意义。那么，如何写好企业培训的感受和收获呢？下面，我将从多个维度为大家详细介绍。
一、培训内容的实用性培训内容是否实用是衡量培训效果的重要标准之一。在撰写感受和收获时，可以从以下两个方面入手：
1. 培训内容与工作的相关性：培训内容是否与自己的工作相关，是否能够帮助自己解决工作中遇到的问题。如果培训内容与工作紧密相关，那么自己在学习过程中就会更加投入，也更容易将所学知识应用到工作中。
2. 培训内容的深度和广度：培训内容是否具有一定的深度和广度，是否能够满足自己的学习需求。如果培训内容过于浅显，那么自己可能会觉得收获不大；如果培训内容过于深奥，那么自己可能会觉得难以理解。因此，培训内容的深度和广度要适中，既要能够满足自己的学习需求，又要能够让自己在学习过程中有所收获。
二、培训方式的多样性培训方式的多样性也是影响培训效果的重要因素之一。在撰写感受和收获时，可以从以下两个方面入手：
1. 培训方式的灵活性：培训方式是否灵活多样，是否能够满足不同学员的学习需求。如果培训方式过于单一，那么可能会导致一些学员无法适应，从而影响培训效果。因此，培训方式要灵活多样，例如可以采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种方式相结合的方式进行培训。
2. 培训方式的互动性：培训方式是否具有互动性，是否能够让学员积极参与到培训中来。如果培训方式缺乏互动性，那么学员可能会觉得枯燥乏味，从而影响学习效果。因此，培训方式要具有互动性，例如可以采用小组讨论、角色扮演、案例分析等方式，让学员积极参与到培训中来，提高学习效果。
三、培训师资的专业性培训师资的专业性也是影响培训效果的重要因素之一。在撰写感受和收获时，可以从以下两个方面入手：
1. 培训师资的专业水平：培训师资是否具有较高的专业水平，是否能够为学员提供专业的指导和建议。如果培训师资的专业水平不高，那么可能会导致学员在学习过程中遇到问题无法得到及时解决，从而影响学习效果。因此，培训师资要具有较高的专业水平，能够为学员提供专业的指导和建议。
2. 培训师资的教学经验：培训师资是否具有丰富的教学经验，是否能够根据学员的特点和需求进行有针对性的教学。如果培训师资的教学经验不足，那么可能会导致教学效果不佳。因此，培训师资要具有丰富的教学经验，能够根据学员的特点和需求进行有针对性的教学。
四、培训环境的舒适性培训环境的舒适性也是影响培训效果的重要因素之一。在撰写感受和收获时，可以从以下两个方面入手：
1. 培训场地的设施和设备：培训场地的设施和设备是否齐全，是否能够满足培训的需求。如果培训场地的设施和设备不齐全，那么可能会影响培训的效果。因此，培训场地的设施和设备要齐全，能够满足培训的需求。
2. 培训场地的氛围和环境：培训场地的氛围和环境是否舒适，是否能够让学员放松心情，集中精力学习。如果培训场地的氛围和环境不舒适，那么学员可能会感到压抑，从而影响学习效果。因此，培训场地的氛围和环境要舒适，能够让学员放松心情，集中精力学习。
五、培训效果的评估和反馈培训效果的评估和反馈也是培训过程中不可或缺的环节。在撰写感受和收获时，可以从以下两个方面入手：
1. 培训效果的评估：培训结束后，是否对培训效果进行了评估，评估的结果如何。如果培训效果评估结果不理想，那么可以及时调整培训方案，提高培训效果。
2. 培训反馈的收集：培训结束后，是否收集了学员的反馈意见，反馈意见的内容如何。如果学员对培训内容、培训方式、培训师资等方面提出了意见和建议，那么可以及时进行改进，提高培训质量。
六、总结通过以上几个维度的分析，我们可以看出，企业培训对于个人和企业的发展都具有重要意义。在撰写企业培训的感受和收获时，我们可以从培训内容的实用性、培训方式的多样性、培训师资的专业性、培训环境的舒适性以及培训效果的评估和反馈等方面入手，全面、客观地评价培训的效果和收获。同时，我们也可以结合自己的实际情况，提出一些改进和建议，为企业培训的发展贡献自己的力量。
