新员工培训是企业中非常重要的一环，但是有时候新员工的表现并不如预期，这时候应该如何处理呢？下面从不同维度来探讨这个问题：
一、培训计划维度
首先，应该检查一下新员工的培训计划是否完善，是否覆盖了所有必要的知识点和技能点。如果培训计划存在漏洞，那么新员工的表现不理想也是可以理解的。因此，企业应该建立完善的培训计划，确保新员工能够全面、系统地掌握所需的知识和技能。
二、培训方式维度
其次，应该检查一下培训方式是否合适。不同的人有不同的学习方式和习惯，如果企业只采用一种培训方式，可能会导致一些员工无法适应。因此，企业应该根据员工的不同情况，采用多种培训方式，如面授、在线学习、视频教学等，以满足不同员工的学习需求。
三、培训师资维度
第三，应该检查一下培训师资是否合格。培训师资水平的高低直接影响到培训效果，如果企业的培训师资水平不高，那么新员工的表现也会受到影响。因此，企业应该加强对培训师资的选拔和培训，确保培训师资水平达到要求。
四、反馈机制维度
第四，应该建立完善的反馈机制。新员工在学习和工作中难免会遇到问题，如果企业没有建立完善的反馈机制，那么这些问题可能会得不到及时解决，从而影响新员工的表现。因此，企业应该建立完善的反馈机制，及时了解员工的问题和需求，并给予及时的解决方案。
五、激励机制维度
第五，应该建立合理的激励机制。新员工在学习和工作中需要得到一定的激励，才能更好地发挥自己的能力。如果企业没有建立合理的激励机制，那么新员工可能会失去动力，从而影响表现。因此，企业应该建立合理的激励机制，如奖金、晋升、培训机会等，以激励员工不断进步。
综上所述，企业应该从多个维度来考虑如何处理新员工培训不合格的问题，建立完善的培训计划、采用多种培训方式、选拔和培训合格的培训师资、建立完善的反馈机制、建立合理的激励机制，才能更好地解决这个问题。
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