企业员工学习培训一直是企业发展的重要组成部分，不仅可以提高员工的工作能力，还可以提高企业的竞争力。但是，员工学习培训的感受却是一个值得探讨的问题。
一、培训内容是否实用员工参加培训的首要目的是为了提高自己的工作能力，因此，培训内容是否实用是员工最关心的问题。如果培训内容过于简单或者与员工的工作内容不相关，那么员工参加培训的积极性就会大大降低。因此，企业在制定培训计划时，一定要根据员工的实际需求来确定培训内容，确保培训内容的实用性。
此外，企业还可以通过定期调查员工的培训需求，及时调整培训计划，确保培训内容的实用性和针对性。
二、培训方式是否多样化不同的员工有不同的学习方式和习惯，因此，企业在进行培训时，一定要考虑到员工的个性化需求。如果企业只提供一种培训方式，那么员工的学习效果就会大打折扣。因此，企业在制定培训计划时，一定要考虑到员工的个性化需求，提供多种培训方式，如线上培训、线下培训、研讨会等，让员工可以根据自己的需求选择适合自己的培训方式。
此外，企业还可以通过提供学习资源、搭建学习平台等方式，让员工可以随时随地进行学习，提高学习的便利性和效率性。
三、培训师资是否专业培训师资的专业性是影响员工学习效果的重要因素之一。如果培训师资不专业，那么员工学习的效果就会大打折扣。因此，企业在选择培训师资时，一定要选择有丰富经验和专业知识的培训师，确保员工可以得到高质量的培训。
此外，企业还可以通过邀请行业专家、学者等人士来进行培训，提高培训的专业性和权威性。
四、培训效果是否可衡量培训效果的可衡量性是企业进行培训的重要目的之一。如果企业无法衡量培训效果，那么就无法知道员工的学习效果和培训计划的实际效果。因此，企业在进行培训时，一定要制定科学的培训评估机制，及时评估员工的学习效果和培训计划的实际效果。
此外，企业还可以通过奖励机制、晋升机制等方式，激励员工参加培训，提高员工的学习积极性和参与度。
五、企业文化是否支持学习企业文化是影响员工学习积极性的重要因素之一。如果企业文化不支持学习，那么员工的学习积极性就会大大降低。因此，企业在制定企业文化时，一定要注重学习文化的建设，鼓励员工学习、创新、进步。
此外，企业还可以通过设立学习奖励机制、学习交流平台等方式，提高员工的学习积极性和参与度。
总之，企业员工学习培训的感受是一个需要重视的问题。企业需要从不同的维度来考虑员工的学习需求和感受，制定科学的培训计划，提高员工的学习积极性和参与度，从而提高企业的竞争力。
