企业大学培训体系模式
企业大学培训体系是指企业为了提高员工的综合素质和能力，提高企业的核心竞争力，建立起来的一套完整的培训体系。下面从不同维度来介绍企业大学培训体系模式。
一、战略维度
1.战略规划：企业大学培训体系需要与企业的战略规划相结合，根据企业的战略目标和发展方向，制定出相应的培训计划和培训目标。
2.战略执行：企业大学培训体系需要与企业的战略执行相结合，将培训计划和培训目标落实到具体的培训课程和培训活动中。
3.战略评估：企业大学培训体系需要与企业的战略评估相结合，对培训效果进行评估和反馈，不断优化培训体系。
二、内容维度
1.知识体系：企业大学培训体系需要建立完整的知识体系，包括企业文化、行业知识、专业技能等方面的知识。
2.技能培训：企业大学培训体系需要针对不同岗位和职业发展阶段，提供相应的技能培训课程，包括职业素养、沟通技巧、管理技能等方面的培训。
3.领导力培训：企业大学培训体系需要为企业的管理层提供领导力培训课程，包括战略规划、团队管理、决策能力等方面的培训。
4.创新能力培训：企业大学培训体系需要为员工提供创新能力培训课程，包括创新思维、创新方法、创新实践等方面的培训。
三、形式维度
1.线上培训：企业大学培训体系需要提供线上培训课程，包括视频课程、直播课程、在线测试等形式。
2.线下培训：企业大学培训体系需要提供线下培训课程，包括讲座、研讨会、实践活动等形式。
3.混合培训：企业大学培训体系需要将线上培训和线下培训相结合，形成混合培训模式，提高培训效果。
四、管理维度
1.培训计划管理：企业大学培训体系需要建立完整的培训计划管理体系，包括培训需求分析、培训计划制定、培训计划执行、培训效果评估等方面的管理。
2.培训资源管理：企业大学培训体系需要建立完整的培训资源管理体系，包括培训师资、培训设施、培训资料等方面的管理。
3.培训成本管理：企业大学培训体系需要建立完整的培训成本管理体系，包括培训预算、培训费用控制、培训效益分析等方面的管理。
五、评估维度
1.培训效果评估：企业大学培训体系需要建立完整的培训效果评估体系，对培训效果进行定量和定性的评估。
2.培训需求评估：企业大学培训体系需要建立完整的培训需求评估体系，对员工的培训需求进行调查和分析。
3.培训质量评估：企业大学培训体系需要建立完整的培训质量评估体系，对培训课程和培训师资进行评估和反馈。
总之，企业大学培训体系模式是企业提高员工素质和能力的重要手段，需要从战略、内容、形式、管理和评估等多个维度来建立和完善。
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