1. 文献内容之理论基础
企业培训相关文献往往会涵盖培训的理论基础，比如成人学习理论。成人学习与儿童学习不同，成人具有自主性和经验性，培训需要结合这些特点来设计。像诺尔斯的成人教育学理论，强调成人学习的自我导向性，培训内容和方式要适应成人的这一特性。
还有人力资本理论，该理论认为通过培训可以提升员工的技能和知识，进而增加企业的人力资本，提高企业的竞争力。例如，一些高科技企业通过对员工进行专业技能培训，提升了企业在市场中的技术优势。
2. 文献内容之培训方法
文献中会详细介绍各种培训方法。传统的课堂讲授法，这是一种常见且直接的培训方式，适合传授系统的知识。比如企业对新员工进行规章制度和企业文化的培训时，就可以采用这种方法。
案例分析法也是常用的方法之一，通过实际案例让员工分析和讨论，培养他们解决问题的能力。像绚星企业培训平台就支持案例分析的教学方式，企业可以上传相关案例供员工学习和交流。
另外，角色扮演法能让员工在模拟的场景中体验和学习，提升他们的沟通和应变能力。
3. 文献内容之培训评估
培训评估是企业培训的重要环节，文献中会涉及多种评估方法。柯克帕特里克的四级评估模型是经典的评估方法，包括反应评估、学习评估、行为评估和结果评估。反应评估主要了解员工对培训的满意度，学习评估则是考察员工对知识和技能的掌握程度。
绚星企业培训系统具备智能学习报表功能，能够对员工的学习情况进行详细的数据分析，为培训评估提供有力支持。通过这些报表，企业可以清晰地了解员工的学习进度和效果，以便对培训进行调整和优化。
4. 文献要求之科学性
企业培训相关文献必须具有科学性。研究方法要严谨，数据来源要可靠。比如在研究某种培训方法的效果时，需要进行严格的实验设计，对比实验组和对照组的差异。
文献中的结论要基于充分的研究和分析，不能主观臆断。像一些关于培训对企业绩效影响的研究，需要收集大量的企业数据进行统计分析，才能得出科学的结论。
5. 文献要求之实用性
文献要具有实用性，能够为企业的培训实践提供指导。例如，文献中介绍的培训方案要具有可操作性，企业可以根据实际情况进行实施。
绚星企业培训平台的多种功能，如线上学习计划、OJT带教培训等，都是基于企业的实际需求设计的，能够帮助企业更好地开展培训工作，提高培训的实用性。
