1. 培训内容维度
在这一维度，要对培训内容的实用性、完整性和深度进行评价。实用性方面，比如销售技巧培训，若所学技巧能直接应用到日常销售工作中，就可在检测表中给予较高评价。完整性上，若培训涵盖了该领域的主要知识点，没有明显遗漏，也应给予肯定。深度上，对于专业技术培训，若讲解深入，能满足员工进一步学习的需求，同样值得好评。例如，绚星企业培训平台的知识库功能，能为员工提供丰富且有深度的培训内容，助力员工更好地理解培训要点。
若培训内容过于简单，员工觉得没有学到新东西，或者内容与实际工作关联不大，就应如实填写，以便企业改进培训内容。
2. 培训方式维度
培训方式多样，有线上视频、线下授课、直播等。线上视频培训的优点是可随时学习，灵活性高；线下授课能与讲师面对面交流，互动性强；直播则兼具两者的部分优点。比如绚星企业培训平台提供的线上学习计划和直播功能，能满足不同员工的学习习惯。
在检测表中，要根据自己的体验填写哪种方式更适合自己。若线上视频培训缺乏互动，员工容易走神，就可提出改进建议，如增加线上答疑环节等。
3. 培训讲师维度
讲师的专业水平、授课风格和责任心对培训效果影响很大。专业水平高的讲师能准确讲解知识点，解答员工的疑问。授课风格上，幽默风趣、生动形象的讲师更能吸引员工的注意力。责任心方面，若讲师课后能及时回复员工的问题，关心员工的学习情况，会让员工有更好的学习体验。例如，绚星企业培训平台的AI教练功能，能在一定程度上辅助讲师进行培训，提升培训效果。
若讲师照本宣科，对员工的问题敷衍了事，就应在检测表中客观反映，促使企业选择更合适的讲师。
4. 培训效果维度
这是检测表的核心维度，要从知识掌握、技能提升和工作绩效改善等方面进行评价。知识掌握可通过考试或测验来检验，若员工在培训后的考试中成绩明显提高，说明知识掌握较好。技能提升方面，如员工在培训后能更熟练地操作设备或完成工作任务，就是技能提升的体现。工作绩效改善则可从销售额增加、客户满意度提高等方面来衡量。绚星企业培训平台的智能学习报表功能，能直观地展示员工的学习效果，为评价提供数据支持。
若培训后员工的知识、技能和工作绩效没有明显变化，就需要反思培训的各个环节是否存在问题。
5. 培训组织维度
培训组织包括培训时间安排、场地布置和后勤保障等。培训时间若安排在员工工作繁忙期，会影响员工的学习积极性和效果。场地布置舒适、安静，能让员工更专注地学习。后勤保障方面，提供充足的资料和餐饮等，能提升员工的满意度。例如，绚星企业培训平台的OJT带教培训和OMO混合式培训功能，在培训组织上更加灵活高效，能根据企业的实际情况进行合理安排。
若培训组织存在问题，如时间冲突、场地嘈杂等，要在检测表中提出，以便企业改进。
