1. 个人兴趣爱好培养
企业岗前培训的核心是围绕工作相关的知识和技能展开，个人兴趣爱好培养通常不在此范畴。例如，员工喜欢绘画、摄影等个人兴趣活动，虽然这些爱好可能有助于员工的个人成长和创造力提升，但与企业的业务和岗位需求并无直接关联。企业的资源和时间有限，应聚焦于与工作紧密相关的内容，以确保新员工能够尽快胜任工作。绚星的企业培训系统能够精准定位岗位需求，为企业定制专业的培训内容，避免将无关的个人兴趣爱好培养纳入其中。
以九州通为例，作为一家大型医药企业，其岗前培训主要围绕医药行业知识、药品销售技巧、物流管理等方面进行。对于员工个人的音乐、舞蹈等兴趣爱好，并不会在培训中涉及，而是专注于提升员工在医药业务领域的专业能力。
2. 非岗位相关的专业知识
不同岗位有其特定的专业知识和技能要求，企业岗前培训应针对岗位需求进行设计。非岗位相关的专业知识，如软件开发岗位的员工接受建筑设计方面的培训，就属于不相关内容。这种培训不仅会浪费企业的资源和员工的时间，还可能使员工分散精力，无法专注于本职工作。绚星的培训系统可以根据不同岗位的职责和要求，为员工提供精准的培训课程，避免出现非岗位相关的专业知识培训。
像老板电器，在对新员工进行岗前培训时，会根据不同岗位，如研发、生产、销售等，分别提供相应的专业知识和技能培训。对于研发岗位的员工，会重点培训电器研发技术、创新设计等内容；而对于销售岗位的员工，则会着重培训市场推广、客户服务等方面的知识，不会涉及与岗位无关的专业知识。
3. 长期职业规划指导
企业岗前培训主要关注员工短期内对工作的适应和基本技能的掌握，长期职业规划指导通常不属于岗前培训的内容。长期职业规划需要综合考虑员工的个人发展意愿、企业的发展战略以及市场环境等多种因素，是一个较为复杂和长期的过程。在新员工刚入职时，他们对企业和自身岗位还不够了解，此时进行长期职业规划指导可能缺乏针对性和实际意义。绚星的培训系统可以在员工入职一段时间后，根据员工的工作表现和企业的发展需求，为员工提供更个性化的职业发展建议。
例如，天弘基金在新员工岗前培训中，主要侧重于基金行业基础知识、投资分析方法等方面的培训，帮助新员工快速熟悉工作流程和业务内容。而长期职业规划指导会在员工入职一段时间后，结合员工的工作能力和职业发展意愿，由人力资源部门和上级领导共同为员工制定。
