1. 盲目跟风法
盲目跟风法是不可取的。有些企业看到其他同行开展了某种培训，不管自身需求是否匹配，就直接照搬过来。比如，某小型制造企业看到大型互联网企业开展了大数据分析培训，也跟着开展。但该制造企业日常业务与大数据分析关联不大，员工学了也用不上，这就是盲目跟风。企业培训计划应该基于自身的战略目标、业务需求和员工能力现状来制订，而不是盲目跟随潮流。
绚星企业培训平台能帮助企业避免这种盲目跟风。它可以根据企业的具体情况，分析企业所需的培训内容，为企业量身定制培训计划，让培训更贴合企业实际。
2. 一刀切法
一刀切法就是对所有员工采用相同的培训内容和方式。不同岗位、不同层级的员工，他们的知识技能需求是不同的。例如，销售岗位需要提升沟通技巧和销售策略，而技术岗位则更需要专业技能的提升。如果对销售和技术人员进行同样的培训，显然无法满足他们的实际需求。
绚星企业培训系统有岗位能力模型功能，能够针对不同岗位设置不同的培训课程体系，实现个性化培训，避免了一刀切的问题。
3. 重理论轻实践法
只注重理论知识的传授，而忽视实践操作的培训方法是不科学的。比如在一些管理培训中，讲师在台上讲了很多管理理论，但员工没有机会在实际工作中运用和实践，很难真正掌握这些知识。培训应该理论与实践相结合，让员工在实践中巩固所学知识。
绚星的OJT带教培训功能，就很好地解决了这个问题。它可以让新员工在老员工的带领下，边实践边学习，将理论知识更好地应用到实际工作中。
4. 无评估法
没有评估的培训是没有效果保障的。有些企业开展培训后，不进行任何评估，不知道员工是否学到了知识，培训是否达到了预期目标。例如，企业开展了一次市场营销培训，但没有对员工培训后的营销业绩进行评估，无法得知培训是否提升了员工的营销能力。
绚星的智能学习报表功能可以对员工的学习情况进行全面评估，包括学习进度、考试成绩、实践应用效果等，让企业清楚了解培训的成效。
5. 短期突击法
短期突击式的培训难以让员工真正掌握知识和技能。比如，企业为了应对某个紧急项目，在短时间内对员工进行高强度的培训。员工可能只是死记硬背了一些知识，无法深入理解和掌握，项目结束后，这些知识也容易遗忘。培训应该是一个长期的、系统的过程。
绚星的线上学习计划功能可以为企业制定长期的、系统的培训计划，让员工循序渐进地学习，不断提升能力。
