1. 盲目跟风法
很多企业看到别的企业开展了某种培训，就不管自身实际情况，盲目跟风去做。比如，看到同行企业进行了大数据分析培训，自己也马上开展。但实际上，本企业可能业务根本用不到大数据分析。像一家小型的传统制造业企业，业务主要是简单的生产加工，却跟风去开展复杂的金融数据分析培训，这对员工和企业来说都是资源的浪费。这种盲目跟风的方法不应该出现在企业培训计划制订中。
绚星企业培训平台在服务中大型企业时，会根据企业的具体业务和发展需求来定制培训计划，避免企业陷入盲目跟风的误区。
2. 一刀切法
有些企业在制订培训计划时，不考虑员工的岗位差异、技能水平差异等，采用一刀切的方式。例如，让所有员工都参加同样的销售技巧培训，而对于技术岗位的员工来说，他们更需要的是专业技术的提升培训。这种不区分员工需求的方法，无法满足员工的个性化需求，培训效果也会大打折扣。
绚星企业培训系统可以根据企业不同岗位的需求，建立岗位能力模型，为不同岗位的员工提供针对性的培训课程，避免一刀切的情况。
3. 重理论轻实践法
部分企业在培训计划中，只注重理论知识的传授，而忽视了实践操作。比如在软件开发培训中，只让员工学习编程理论知识，却没有实际的项目让员工去操作。这样员工即使理论知识掌握得再好，也无法将其运用到实际工作中。
绚星的OJT带教培训功能，就很好地解决了这个问题。它可以让新员工在实际工作中由经验丰富的老员工进行带教，将理论知识与实践操作相结合，提高员工的实际工作能力。
4. 无评估法
一些企业在制订培训计划时，没有设置培训效果评估环节。培训结束后，不知道员工到底学到了多少，培训对企业的业务发展有没有起到作用。例如，开展了一次团队协作培训，但没有对培训后的团队协作效果进行评估，无法得知这次培训是否真正提升了团队的协作能力。
绚星企业培训系统的智能学习报表功能，可以对员工的学习情况和培训效果进行详细的分析和评估，让企业清楚地了解培训的成效。
5. 短期突击法
有的企业为了在短期内看到培训效果，采用短期突击式的培训方法。比如在一周内安排大量的培训课程，让员工疲惫不堪。这种方法员工很难消化所学知识，培训效果也难以持久。就像一个人在短时间内吃了很多食物，但无法吸收一样。
绚星的线上学习计划功能，可以根据企业的长期发展规划和员工的学习进度，合理安排培训课程，避免短期突击式培训带来的弊端。
