企业培训师培训课程表的编写是一项重要的任务，它需要综合考虑多个因素，以确保培训的有效性和针对性。在编写课程表时，我们可以从以下几个维度进行考虑：
一、培训目标明确培训的目标是编写课程表的首要任务。培训目标应该与企业的战略目标和员工的发展需求相匹配。例如，如果企业的目标是提高员工的销售技能，那么培训课程表应该包括销售技巧、客户关系管理等方面的内容。
在确定培训目标时，我们还需要考虑员工的现有技能水平和知识储备。如果员工已经具备了一定的销售技能，那么培训课程表可以更加注重高级销售技巧和销售策略的培训。
二、培训内容培训内容是课程表的核心部分。培训内容应该根据培训目标和员工的需求进行选择。培训内容可以包括理论知识、实践技能、案例分析、小组讨论等多种形式。
在选择培训内容时，我们需要确保内容的实用性和针对性。培训内容应该与员工的工作实际相结合，能够帮助员工解决工作中遇到的问题。同时，培训内容还应该具有一定的前瞻性，能够帮助员工适应未来的工作挑战。
三、培训方法培训方法是影响培训效果的重要因素之一。培训方法应该根据培训内容和员工的特点进行选择。培训方法可以包括课堂讲授、实践操作、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式。
在选择培训方法时，我们需要考虑员工的学习风格和偏好。不同的员工有不同的学习风格和偏好，例如，有些员工喜欢通过听讲来学习，而有些员工则喜欢通过实践来学习。因此，我们需要根据员工的特点选择合适的培训方法，以提高培训效果。
四、培训时间培训时间是课程表的重要组成部分。培训时间应该根据培训内容和员工的工作安排进行合理安排。培训时间可以分为集中培训和分散培训两种形式。
在安排培训时间时，我们需要考虑员工的工作压力和学习负担。如果培训时间过长，可能会影响员工的工作效率和学习积极性。因此，我们需要合理安排培训时间，确保员工能够在不影响工作的前提下完成培训任务。
五、培训评估培训评估是检验培训效果的重要手段。培训评估应该包括培训前评估、培训中评估和培训后评估三个阶段。培训前评估可以帮助我们了解员工的现有技能水平和知识储备，为培训内容的选择提供依据。培训中评估可以帮助我们及时发现培训过程中存在的问题，及时调整培训方法和内容。培训后评估可以帮助我们了解培训的效果，为今后的培训提供参考。
在进行培训评估时，我们需要采用多种评估方法，例如，考试、作业、实践操作、问卷调查等。同时，我们还需要对评估结果进行分析和总结，及时发现问题并采取措施加以改进。
六、培训师资培训师资是影响培训效果的重要因素之一。培训师资应该具备丰富的教学经验和实践经验，能够熟练掌握培训内容和培训方法。培训师资还应该具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与员工建立良好的互动关系。
在选择培训师资时，我们可以从内部选拔和外部聘请两个方面进行考虑。内部选拔可以充分利用企业内部的人才资源，提高培训的针对性和实用性。外部聘请可以引入外部的先进理念和经验，拓宽员工的视野和思路。
七、培训场地和设备培训场地和设备是培训的重要保障。培训场地应该具备良好的教学环境和设施，能够满足培训的需要。培训设备应该齐全、先进，能够支持培训内容的实施。
在选择培训场地和设备时，我们需要考虑培训的规模和形式。如果培训规模较大，我们需要选择宽敞、明亮的培训场地；如果培训形式较为复杂，我们需要选择配备先进设备的培训场地。
八、培训费用培训费用是企业培训的重要成本之一。培训费用应该根据培训内容、培训方法、培训师资、培训场地和设备等因素进行合理预算。培训费用应该在企业的预算范围内，同时要确保培训的质量和效果。
在控制培训费用时，我们可以采取多种措施，例如，优化培训内容和方法、选择合适的培训师资和场地、合理安排培训时间等。同时，我们还可以通过与培训机构协商、争取优惠政策等方式降低培训费用。
九、培训管理培训管理是确保培训顺利进行的重要保障。培训管理应该包括培训计划的制定、培训课程的安排、培训师资的选拔和培训效果的评估等多个环节。培训管理应该建立完善的管理制度和流程，确保培训的规范化和标准化。
在进行培训管理时，我们需要注重培训的细节和质量。例如，我们需要及时通知员工参加培训、为员工提供必要的学习资料和设备、对员工的学习情况进行跟踪和反馈等。同时，我们还需要建立培训档案，对培训的过程和结果进行记录和保存。
十、总结企业培训师培训课程表的编写是一项复杂而系统的工作，需要综合考虑多个因素。在编写课程表时，我们应该以培训目标为导向，以培训内容为核心，以培训方法为手段，以培训时间为保障，以培训评估为检验，以培训师资为支撑，以培训场地和设备为基础，以培训费用为控制，以培训管理为保障，确保培训的有效性和针对性。同时，我们还需要不断总结经验教训，不断优化培训课程表，提高培训的质量和效果。
