新员工培训后作业不写,如何提高员工对企业的归属感?

简介: 企业在进行新员工培训后,往往会遇到员工不愿意或忘记完成培训后的作业的问题。为了解决这个问题,企业可以建立考核机制,提高培训的趣味性,提供学习资源,以及建立学习文化。建立考核机制可以对员工完成作业进行考核,并给予奖励或批评教育。提高培训的趣味性可以采用游戏化的方式进行培训。提供学习资源可以让员工更加得心应手地完成作业。建立学习文化可以让员工更加愿意完成培训后的作业,并提高员工的学习兴趣和能力。企业应该采取多种措施,来提高员工完成培训后作业的积极性,以达到最大的培训效果。

新员工培训后作业不写,这是很多企业都会遇到的问题。员工们在培训结束后,往往会忘记或者不愿意完成培训后的作业,这对企业的培训效果会产生很大的影响。那么,企业应该如何解决这个问题呢?

一、建立考核机制

企业可以建立一个考核机制,对员工完成培训后的作业进行考核。考核可以分为定期考核和随机考核。定期考核可以在员工入职后的一段时间内进行,随机考核则可以在员工日常工作中进行。

考核的方式可以是口头或者书面,可以通过面谈、问卷调查等方式进行。对于完成作业的员工,可以给予一定的奖励,比如加薪、晋升等。对于未完成作业的员工,可以进行批评教育,甚至可以考虑辞退。

二、提高培训的趣味性

员工不愿意完成培训后的作业,往往是因为培训过程过于枯燥,缺乏趣味性。企业可以通过增加培训的趣味性,来提高员工的参与度。

比如,可以采用游戏化的方式进行培训。将培训内容转化为游戏,让员工在游戏中完成培训。这样不仅可以提高员工的参与度,还可以提高员工的学习效果。

三、提供学习资源

员工不愿意完成培训后的作业,还有一个原因是缺乏学习资源。企业可以提供一些学习资源,让员工在完成作业时更加得心应手。

比如,可以提供一些学习资料、学习视频等。这些学习资源可以是企业自己制作的,也可以是从外部采购的。通过提供学习资源,可以让员工更加愿意完成培训后的作业。

四、建立学习文化

最后,企业还可以通过建立学习文化,来提高员工完成培训后作业的积极性。

建立学习文化,可以从领导层开始,让领导层成为学习的榜样。企业可以鼓励员工在工作之余进行学习,提供学习的机会和场所。通过建立学习文化,可以让员工更加愿意完成培训后的作业,也可以提高员工的学习兴趣和学习能力。

总之,企业应该采取多种措施,来提高员工完成培训后作业的积极性。只有这样,才能让企业的培训效果得到最大的发挥。

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