企业培训是提升员工素质和企业竞争力的重要手段，但在实施过程中，有些做法可能并不适合所有企业。以下是一些企业培训做法不包括的方面：
一、忽视员工需求
企业培训应该以员工的需求为出发点，而不是仅仅根据企业的要求来安排课程。如果培训内容与员工的实际工作需求脱节，那么员工可能会对培训失去兴趣，甚至产生抵触情绪。
例如，一家制造企业安排了一系列关于市场营销的培训课程，但员工们更需要的是关于生产流程和质量控制的培训。这样的培训安排就没有考虑到员工的实际需求，效果也不会好。
二、缺乏针对性
不同岗位的员工需要不同的培训内容和方式。如果企业对所有员工都采用相同的培训方法，那么培训效果可能会大打折扣。
例如，对于销售人员来说，培训重点可能是销售技巧和客户沟通；而对于技术人员来说，培训重点可能是技术知识和解决问题的能力。因此，企业应该根据员工的岗位特点和需求，制定有针对性的培训计划。
三、过于注重理论
企业培训应该注重实践，让员工在实际操作中掌握知识和技能。如果培训过于注重理论，那么员工可能会觉得培训内容枯燥乏味，难以理解和应用。
例如，一家企业安排了一场关于领导力的培训，培训师只是在讲台上讲解领导力的理论和概念，而没有让员工进行实际的领导模拟和案例分析。这样的培训效果可能不会好。
四、忽视培训效果评估
企业培训应该注重效果评估，及时了解培训的效果和不足之处，以便对培训计划进行调整和改进。如果企业忽视培训效果评估，那么就无法知道培训是否达到了预期的目标，也无法对培训进行有效的管理和控制。
例如，一家企业安排了一场关于沟通技巧的培训，但没有对培训效果进行评估。结果，员工们在实际工作中仍然存在沟通不畅的问题，企业也不知道该如何改进培训计划。
五、不注重培训师的选择
培训师的素质和能力直接影响培训的效果。如果企业选择了不专业或不适合的培训师，那么培训效果可能会受到影响。
例如，一家企业选择了一位没有相关行业经验的培训师来讲解市场营销的课程。结果，培训师的讲解内容与企业的实际情况不符，员工们也无法从中获得有用的信息。
总之，企业培训是一项重要的工作，但在实施过程中，企业应该避免以上这些做法，注重员工需求、针对性、实践、效果评估和培训师的选择，以提高培训的效果和质量。
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