在现代企业中，培训成果评价是一个非常重要的环节。通过对培训成果的评价，企业能够了解培训的效果，为今后的培训提供参考和改进的方向。那么，企业培训成果评价表应该如何编写呢？下面从不同维度来介绍。
一、培训目标的达成程度培训目标的达成程度是评价培训成果的重要指标之一。在评价表中，可以设置相关的问题，让受训者对培训目标的达成程度进行评价。例如，问受训者对培训目标的理解程度、应用程度等方面进行评分。通过这些评价，企业可以了解培训目标是否达到预期效果，是否需要进一步改进培训内容和方式。
二、知识和技能的掌握情况培训的目的之一是让受训者掌握相关的知识和技能。在评价表中，可以设置相关的问题，让受训者对自己在培训中所学到的知识和技能进行评价。例如，问受训者对培训内容的掌握程度、应用能力等方面进行评分。通过这些评价，企业可以了解受训者对培训内容的掌握情况，是否需要进一步加强培训的实践性和操作性。
三、培训效果的应用情况培训的最终目的是让受训者将所学到的知识和技能应用到工作中。在评价表中，可以设置相关的问题，让受训者对自己在工作中应用培训成果的情况进行评价。例如，问受训者在工作中是否能够有效地应用所学到的知识和技能，是否能够取得实际的工作成果等方面进行评分。通过这些评价，企业可以了解培训成果在工作中的应用情况，是否需要进一步提供实践机会和支持。
四、培训效果的影响程度培训的效果应该是能够对企业产生积极的影响。在评价表中，可以设置相关的问题，让受训者对培训成果对自己工作的影响程度进行评价。例如，问受训者在工作中是否能够更好地解决问题、提高工作效率等方面进行评分。通过这些评价，企业可以了解培训成果对工作的实际影响程度，是否需要进一步改进培训的实施和跟进。
五、培训效果的持续性培训的效果应该是能够持续地存在和发展的。在评价表中，可以设置相关的问题，让受训者对培训成果的持续性进行评价。例如，问受训者在培训结束后是否能够继续学习和应用所学到的知识和技能，是否能够持续地提升自己的工作能力等方面进行评分。通过这些评价，企业可以了解培训成果的持续性，是否需要进一步提供学习和发展的机会。
综上所述，企业培训成果评价表的编写应该从不同维度来考虑，包括培训目标的达成程度、知识和技能的掌握情况、培训效果的应用情况、培训效果的影响程度和培训效果的持续性等方面。通过对这些方面的评价，企业可以全面了解培训的效果，并为今后的培训提供参考和改进的方向。
最后，企业应该根据评价结果，及时调整培训计划和方式，提高培训的质量和效果，为企业的发展提供有力的支持。
