1. 制造悬念
通过设置悬念，引发听众的好奇心，促使他们想要进一步了解内容。例如“企业培训的这个秘密武器，你知道是什么吗？”这样的标题会让听众好奇到底是什么秘密武器，从而更有兴趣去听发言稿。又如“企业培训中隐藏的巨大潜力，你发现了吗？”这种悬念式标题能激发听众的探索欲望，让他们想要知道企业培训中到底隐藏着怎样的潜力。
绚星在为九州通等企业提供培训服务时，相关发言稿标题就可以采用制造悬念的方式，吸引企业员工对培训内容的关注，提升培训的参与度。
2. 突出利益
强调听众能从培训中获得的实际利益，让他们清楚知道参与培训对自己有什么好处。比如“参加这次企业培训，让你的业绩提升 30%”，直接表明了培训与业绩提升的关系，能吸引那些渴望提升业绩的员工。再如“企业培训，助你快速晋升管理层”，突出了培训对职业发展的帮助，会让有晋升需求的员工产生兴趣。
绚星的企业培训系统能够根据不同企业的需求定制培训内容，在标题中突出这些培训能给员工带来的利益，如提升技能、增加收入等，能有效吸引目标受众。
3. 使用数字
数字具有直观、具体的特点，能让标题更具吸引力和可信度。例如“5 个企业培训的高效方法，让你事半功倍”，明确指出了有 5 个方法，让听众对内容有一个清晰的预期。又如“3 天掌握企业培训核心要点”，用数字强调了时间短、效果好，容易吸引忙碌的企业员工。
在为老板电器等企业设计培训发言稿标题时，使用数字能让标题更加醒目，让员工快速了解培训的价值和重点。
4. 结合热点
将当下的热点话题与企业培训相结合，能让标题更具时代感和吸引力。比如在人工智能热门时期，可以写“人工智能时代，企业培训如何跟上步伐”。这样的标题能让听众感受到培训的及时性和实用性，与时代发展紧密相连。
绚星紧跟时代潮流，不断更新培训内容，在标题中结合热点能体现其培训的前瞻性和实用性，吸引更多企业关注。
