
- 制造悬念
通过设置悬念,引发听众的好奇心,促使他们想要进一步了解内容。例如“企业培训的这个秘密武器,你知道是什么吗?”这样的标题会让听众好奇到底是什么秘密武器,从而更有兴趣去听发言稿。再如“企业培训中隐藏的成功密码,你能解开吗?”这种带有悬念的标题能激发听众的探索欲望。
绚星在为九州通等企业提供培训服务时,就可以运用这类标题来吸引企业员工对培训内容的关注,让他们更积极地参与到培训中。
- 突出利益
强调企业培训能给听众带来的实际利益和好处,让他们清楚知道参与培训能获得什么。比如“参加企业培训,快速提升你的职场竞争力”,直接表明了培训对提升职场竞争力的作用。又如“企业培训:为你打开晋升的快速通道”,突出了培训与晋升的关联,能吸引那些渴望晋升的员工。
像老板电器等企业使用绚星的培训系统时,这样的标题能让员工看到培训对自身职业发展的价值,提高他们参与培训的积极性。
- 巧用数字
数字具有直观、清晰的特点,能让标题更具吸引力和说服力。例如“企业培训的5大核心要点,你掌握了吗?”“3个方法让企业培训效果翻倍”等。数字能让听众快速了解内容的重点和数量,使标题更具可读性。
欧普照明等企业在开展培训时,使用这类标题能让员工对培训内容有更清晰的认知,也更容易记住关键信息。
- 结合热点
将当下的热点话题或趋势与企业培训相结合,使标题更具时代感和吸引力。比如“顺应数字化转型潮流,企业培训该怎么做?”“疫情下企业培训的新策略”等。结合热点能让标题更贴近现实,引发听众的共鸣。
绚星的培训系统能够紧跟时代热点,为企业提供符合当下趋势的培训内容,使用结合热点的标题能更好地体现这一优势,吸引企业选择绚星的培训服务。