企业培训是企业发展的重要组成部分，对于提高员工的技能水平、增强企业的竞争力具有重要作用。国外学者对于企业培训的研究也越来越深入，下面从不同维度来综述国外关于企业培训的研究成果。
一、培训方式的研究国外学者对于企业培训方式的研究主要集中在在线培训和面对面培训两个方面。研究发现，在线培训具有时间和空间上的灵活性，能够满足员工的个性化需求，但是缺乏互动性和实践性；而面对面培训则能够提供更好的互动和实践体验，但是时间和空间上的限制较大。因此，企业需要根据自身的情况选择合适的培训方式。
二、培训效果的研究企业培训的效果是企业关注的重点，国外学者对于培训效果的研究主要从培训评估和培训成果两个方面入手。研究发现，培训评估应该从培训前、中、后三个阶段进行，同时要考虑员工的反馈和企业的业绩变化等因素；而培训成果则应该从员工的知识、技能和态度三个方面进行评估，同时要考虑培训的长期效果。
三、培训内容的研究企业培训的内容是影响培训效果的重要因素，国外学者对于培训内容的研究主要集中在培训内容的设计和培训内容的更新两个方面。研究发现，培训内容的设计应该根据员工的需求和企业的战略目标来确定，同时要考虑培训的实际效果；而培训内容的更新则应该根据企业的发展需要和员工的变化来进行，同时要考虑培训的连续性和系统性。
四、培训管理的研究企业培训的管理是保证培训效果的重要保障，国外学者对于培训管理的研究主要集中在培训计划、培训组织和培训评估三个方面。研究发现，培训计划应该根据企业的战略目标和员工的需求来确定，同时要考虑培训的预算和资源；而培训组织则应该根据培训的内容和方式来确定，同时要考虑员工的参与度和反馈；培训评估则应该从培训效果和培训成本两个方面进行。
五、培训创新的研究企业培训的创新是提高培训效果的重要途径，国外学者对于培训创新的研究主要集中在技术创新和方法创新两个方面。研究发现，技术创新可以通过引入新的培训设备和软件来实现，同时要考虑员工的接受度和使用效果；而方法创新则可以通过引入新的培训方式和教学方法来实现，同时要考虑培训的实际效果和成本效益。
综上所述，国外学者对于企业培训的研究主要集中在培训方式、培训效果、培训内容、培训管理和培训创新五个方面。企业在进行培训时应该根据自身的情况选择合适的培训方式，同时要考虑培训的效果和成本效益。培训内容的设计和更新应该根据员工的需求和企业的战略目标来确定，同时要考虑培训的实际效果和连续性。培训管理的计划、组织和评估应该从培训效果和成本效益两个方面进行。培训创新可以通过技术创新和方法创新来实现，同时要考虑员工的接受度和使用效果。
总之，企业培训是提高员工技能和企业竞争力的重要途径，需要不断地进行研究和创新，以满足企业的需求和员工的发展。
