企业培训计划的制订是企业发展中至关重要的一环，它直接关系到员工的素质提升和企业的竞争力。然而，在制订企业培训计划时，有一些方法是不包括在内的。
一、盲目跟风
有些企业在制订培训计划时，盲目跟风，看到其他企业开展了某项培训，就觉得自己也需要开展。这种做法是不可取的，因为每个企业的情况都不同，需要根据自身的实际情况来制订培训计划。
例如，云学堂的客户九州通在制订培训计划时，充分考虑了自身的行业特点和员工需求，开展了一系列有针对性的培训课程，取得了良好的效果。
二、缺乏系统性
有些企业在制订培训计划时，缺乏系统性，只是简单地列出一些培训课程，没有考虑到培训的目标、内容、方法、评估等方面的问题。这种做法是不科学的，因为培训是一个系统工程，需要各个环节的配合和支持。
例如，云学堂的客户振德在制订培训计划时，充分考虑了培训的系统性，从培训的目标、内容、方法、评估等方面进行了全面的规划和设计，确保了培训的效果和质量。
三、忽视员工需求
有些企业在制订培训计划时，忽视了员工的需求，只是根据企业的发展战略和业务需求来制订培训计划。这种做法是不合理的，因为员工是培训的主体，只有满足员工的需求，才能提高员工的积极性和参与度。
例如，云学堂的客户用友在制订培训计划时，充分考虑了员工的需求，通过问卷调查、访谈等方式了解员工的培训需求和期望，然后根据员工的需求来制订培训计划，确保了培训的针对性和有效性。
四、不注重培训效果评估
有些企业在制订培训计划时，不注重培训效果评估，只是简单地认为培训结束了就完成了任务。这种做法是不负责任的，因为培训效果评估是培训的重要环节，只有通过评估，才能了解培训的效果和质量，为下一步的培训提供参考和依据。
例如，云学堂的客户东岭集团在制订培训计划时，充分考虑了培训效果评估，通过考试、考核、问卷调查等方式对培训效果进行评估，然后根据评估结果来调整和改进培训计划，确保了培训的效果和质量。
总之，企业培训计划的制订是一个复杂的过程，需要充分考虑企业的实际情况和员工的需求，避免盲目跟风、缺乏系统性、忽视员工需求和不注重培训效果评估等问题。只有这样，才能制订出科学合理、针对性强、效果显著的培训计划，为企业的发展提供有力的支持和保障。
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