
- 突出核心内容
培训课件题目应直接体现培训的核心内容,让学员一目了然。例如,在为九州通进行医药销售技巧培训时,题目可以是“医药销售实战技巧大揭秘”。这样的题目明确指出了培训的主题是医药销售技巧,学员能够快速了解培训的大致方向。
再如,针对老板电器的员工进行新产品知识培训,题目“老板电器新产品知识全解析”就清晰地传达了培训的核心是新产品知识,有助于学员有针对性地参与培训。
- 制造悬念
适当制造悬念可以激发学员的好奇心,促使他们更愿意深入了解培训内容。比如,在为天弘基金的员工进行投资策略培训时,题目“投资策略:揭开财富增长的神秘面纱”就带有一定的悬念,引发学员想要探究财富增长策略的欲望。
又如,为欧普照明的员工开展创新设计培训,题目“欧普照明创新设计:灵感从何而来?”会让学员好奇创新设计的灵感来源,从而更积极地参与培训。
- 结合热点趋势
将培训内容与当下的热点趋势相结合,能让题目更具吸引力和时代感。在数字化转型的大趋势下,为用友进行数字化管理培训,题目“数字化时代:用友企业管理的转型密码”就结合了热点趋势,使学员认识到培训的重要性和及时性。
对于好未来的员工进行教育科技培训,题目“教育科技新潮流:好未来的应对之道”紧跟教育科技热点,能吸引学员的关注。
- 强调价值收益
在题目中强调学员通过培训能够获得的价值和收益,会让学员觉得培训对自己有实际帮助。比如,为振德进行员工职业素养培训,题目“提升职业素养,开启振德员工晋升新通道”突出了培训能带来晋升的价值,吸引学员参与。
为东岭集团的员工开展市场营销培训,题目“掌握市场营销策略,东岭集团员工业绩飞升秘籍”强调了培训对提升业绩的作用,让学员看到培训的价值。