企业培训师培训课程表的编写是一项重要的任务，它需要考虑到多个方面，以确保培训的有效性和针对性。在编写课程表时，我们可以从以下几个维度进行考虑：
一、培训目标明确培训的目标是编写课程表的第一步。培训目标应该与企业的战略目标和员工的发展需求相匹配。例如，如果企业的目标是提高员工的销售技能，那么培训课程表应该包括销售技巧、客户关系管理等方面的内容。
在确定培训目标时，我们还需要考虑培训的受众。不同的受众可能有不同的培训需求，因此我们需要根据受众的特点和需求来制定相应的培训目标。
二、培训内容培训内容是课程表的核心部分。培训内容应该根据培训目标来确定，并且应该具有实用性和针对性。例如，如果培训目标是提高员工的沟通能力，那么培训内容可以包括沟通技巧、演讲技巧、团队协作等方面的内容。
在确定培训内容时，我们还需要考虑培训的时间和资源。培训内容应该合理安排，避免过于紧凑或过于松散。同时，我们还需要考虑培训的资源，如培训师、教材、设备等，以确保培训的顺利进行。
三、培训方法培训方法是影响培训效果的重要因素之一。培训方法应该根据培训内容和受众的特点来选择，并且应该具有多样性和灵活性。例如，如果培训内容是理论知识，那么可以采用讲座、讨论等方法；如果培训内容是实践技能，那么可以采用案例分析、模拟演练等方法。
在选择培训方法时，我们还需要考虑培训的时间和资源。培训方法应该合理安排，避免过于复杂或过于简单。同时，我们还需要考虑培训的资源，如培训师、教材、设备等，以确保培训的顺利进行。
四、培训时间培训时间是课程表的重要组成部分。培训时间应该根据培训内容和受众的特点来确定，并且应该合理安排，避免过于紧凑或过于松散。例如，如果培训内容较多，那么可以将培训时间分为几个阶段进行；如果受众的工作时间比较紧张，那么可以采用周末或晚上等时间进行培训。
在确定培训时间时，我们还需要考虑培训的效果。培训时间应该足够长，以确保受众能够充分掌握培训内容；同时，培训时间也不应该过长，以免影响受众的工作和生活。
五、培训评估培训评估是培训过程中的重要环节之一。培训评估可以帮助我们了解培训的效果，发现培训中存在的问题，并及时进行改进。培训评估可以采用多种方法，如问卷调查、考试、实际操作等。
在进行培训评估时，我们需要注意评估的客观性和公正性。评估结果应该真实反映培训的效果，并且应该及时反馈给培训师和受众，以便他们能够及时进行改进。
六、总结企业培训师培训课程表的编写是一项复杂的任务，需要考虑到多个方面。在编写课程表时，我们应该明确培训目标，确定培训内容，选择合适的培训方法，合理安排培训时间，并进行有效的培训评估。只有这样，我们才能编写一份高质量的培训课程表，提高培训的效果和质量。
